Objet de l’information
L’information ne se limite pas à la formation officielle. Les mesures pertinentes peuvent comprendre l’intégration, les ateliers, les séances d’information, les visites de sites ou de parties prenantes, les conseils d’experts externes, les évaluations des compétences du Board, les mesures liées à la succession et aux nominations, les nominations effectuées pour remédier aux lacunes de compétences identifiées, ainsi que d’autres mesures documentées qui renforcent la capacité collective de l’organe de gouvernance le plus élevé.
L’organe de gouvernance le plus élevé est l’organe de gouvernance qui détient l’autorité la plus élevée dans l’organisation. Le terme « Board » ne doit être utilisé que lorsque le Board est l’organe de gouvernance le plus élevé de l’organisation. Les membres de comités, les conseillers, les observateurs, les dirigeants et les autres participants aux réunions ne doivent pas être inclus automatiquement.
Les mesures peuvent cibler l’ensemble de l’organe de gouvernance le plus élevé, des membres individuels ou des comités. Lorsqu’une mesure ne concerne pas l’ensemble de l’organe, l’organisation devrait expliquer comment elle contribue aux connaissances, aux compétences ou à l’expérience collectives de l’organe de gouvernance le plus élevé.
Les qualifications existantes ou le parcours professionnel d’un membre ne constituent pas, à eux seuls, une mesure prise au titre de l’information 2-17. Toutefois, une nomination ou une désignation effectuée pour remédier à une lacune de compétences identifiée peut être présentée comme une mesure lorsque l’organisation explique le lien avec la capacité collective.
L’organisation est tenue de présenter les mesures prises. Elle n’est pas tenue de prouver que chaque mesure a entraîné une augmentation mesurable des connaissances, de présenter les résultats de l’apprentissage ou de conclure que l’organe de gouvernance le plus élevé possède des connaissances ou des compétences suffisantes. Une telle évaluation constitue une information supplémentaire et devrait être étayée par des éléments probants appropriés.
Les rapports de gestion courants ne devraient pas être automatiquement considérés comme une mesure de développement des connaissances. Une mise à jour de la direction peut être incluse lorsqu’elle a été conçue pour faire progresser les connaissances, les compétences ou l’expérience de l’organe de gouvernance le plus élevé en matière de développement durable.
L’information 2-17 ne prescrit pas de nombre d’heures de formation, de taux de présence, de pourcentages de participation, de taux d’achèvement ni d’autres indicateurs quantitatifs. Ceux-ci peuvent être présentés comme des informations contextuelles facultatives lorsqu’ils sont exacts, clairement définis et utiles.
Si aucune mesure spécifique n’a été prise au cours de la période de reporting, l’organisation devrait présenter directement ce fait. Les motifs d’omission sont autorisés pour l’information 2-17, mais ils ne devraient être utilisés que lorsque les informations requises ne peuvent pas être présentées, et non simplement parce qu’aucune mesure n’existe.
Ce support pédagogique LRA aide à préparer l’information. Pour les exigences exactes, reportez-vous toujours à la source officielle GRI.
Préparer
Que rassembler avant de rédiger
Cochez chaque champ à l'arrivée des preuves. Les responsables sont les équipes qui détiennent habituellement les fichiers sources.
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Mesures visant à faire progresser les connaissances, les compétences et l’expérience collectives
Secrétariat de l’entreprise / GouvernanceDécrivez les mesures prises pour renforcer les connaissances, les compétences et l’expérience collectives de l’organe de gouvernance le plus élevé en matière de développement durable.
Éléments probants Documents sources datés, documents de gouvernance et éléments probants d’approbation étayant les mesures visant à faire progresser les connaissances, les compétences et l’expérience collectives.
Point de vigilance La réponse publiée concernant les mesures visant à faire progresser les connaissances, les compétences et l’expérience collectives est incomplète ou ne correspond pas aux documents justificatifs.
Avant de commencer
- Concentrez-vous sur l’organe de gouvernance le plus élevé détenant l’autorité la plus élevée ; n’incluez pas automatiquement les comités, les conseillers ou les dirigeants.
- Une mesure peut concerner des personnes ou des comités, mais expliquez comment elle contribue à la capacité collective de l’organe de gouvernance le plus élevé.
- Les documents justificatifs et la réponse finale ont-ils été rapprochés ?
Comment le préparer
Demander les données
Demander les éléments probants relatifs à la publication d’informations
Traduisez l’information en une question métier interne, puis adaptez-la au vocabulaire de votre organisation.
Fournissez les mesures documentées prises pour développer les connaissances, compétences et l’expérience collectives du plus haut organe de gouvernance en matière de développement durable et expliquez comment chaque mesure contribue collectivement.
Utilisez les noms des rôles et des documents propres à l’organisation, mais préservez les termes GRI définis ainsi que le périmètre décrit ci-dessus.
Meilleure demande
Fournissez les mesures documentées prises pour développer les connaissances, compétences et l’expérience collectives du plus haut organe de gouvernance en matière de développement durable et expliquez comment chaque mesure contribue collectivement.
Rédigez votre information
Des notes qui transforment les données en information publiée
Modèles pédagogiques LRA — adaptez-les à votre organisation et vérifiez la source officielle avant validation.
Note méthodologique
Incluez les nominations pertinentes, les évaluations des compétences, les actions de succession et l’accès à l’expertise, ainsi que la formation formelle lorsqu’ils constituaient des mesures prises à cette fin.
Note de contexte
Ne laissez pas entendre que GRI 2-17 exige le nombre d’heures de formation, les taux de participation, les résultats d’apprentissage mesurés ou une conclusion selon laquelle les connaissances sont suffisantes.
Centre de téléchargement
Outils et formulaires de préparation
Téléchargez les outils de préparation pour GRI 2-17 pendant 24 heures après confirmation gratuite de votre adresse e-mail. Les liens vers les rapports sources restent publics.
Vérifier
Pour chaque affirmation, vérifiez les preuves
Les mesures visant à développer les connaissances, compétences et l’expérience collectives sont présentées de manière exacte et complète.
Risque La réponse omet, classe incorrectement ou surestime les mesures visant à développer les connaissances, compétences et l’expérience collectives.
Preuves à vérifier Documents sources datés, documents de gouvernance et éléments probants de l’approbation étayant les mesures visant à développer les connaissances, compétences et l’expérience collectives.
Dossier de preuves à préparer
Lacunes fréquentes dans les rapports
- Réduire la publication d’informations à la formation et aux séances d’information.
- Considérer les qualifications existantes à elles seules comme une mesure prise.
- Compter les mises à jour courantes de la direction sans objectif de développement des connaissances.
- Remplacer les connaissances, compétences et l’expérience par la compréhension ou les capacités.
- Limiter le développement durable aux risques ou impacts importants.
Interrogez l’assistant IA du Knowledge Hub sur cette information
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Vérifier votre texte
Collez un ou deux paragraphes. L’extrait est utilisé uniquement pour cette vérification et n’est pas enregistré dans votre conversation.
La comparaison utilise les exemples de cette fiche, et non leur fréquence dans le corpus de rapports.
Conseil, pas assurance
Références au référentiel
Exigences GRI applicables et informations connexes
GRI
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